PUISIKU (Buletin Edisi 46)

RINDU DESAKU

Bayangan semu tampak dimataku
Tempat dimana aku dilahirkan
Rindu dengan suara-suara indah
Melihat dan berkumpul dengan keluarga

Suara burung dan air yang mengalir
Terlihat kehijauan nan tinggi
Tanah yang subur dan indah
Ingin kuhentikan bayanganku

Jantungku berlari kencang
Tak dapat aku hentikan
Walau rumah sederhana
Tapi tak menghentikan niatku untuk pulang
Oleh : Sifa’ul Faridah (8.B)

ISMA’IL DAN REMAJA SEKARANG

Isma’il sebagai salah satu putra terbaik Nabi Ibrahim,merupakan pencetak rekor sebagai nabi termuda dalam rentetan sejarah peradaban kenabian. Isma’il dalam sifatnya berbeda dengan nabi lain, yakni sebagi satu-satunya nabi yang isa disejajarkan dengan sifat nabi Isa ( Dalam pengakuan Agama Nashrani;) pada sikap Altruisme ( penyerahan diri ) dalam kemauan dan kodrat serta iradat Allah SWT. Untuk diqurbankan baik raga maupun jiwa,atas mimpi sang ayah. Nabi Ibrahim.

Berbeda dengan zaman dulu, anak-anak zaman sekarang ( dengan kemajuannya) ,kelihatannya sangat begitu sukar untuk dijadikan sebagai pengorbanan diri orang tua dari lawan sikap hedonisme,baik orang tua itu sendiri maupun pada diri sang anak. Kesadaran beribadah pada orang tua,rupanya belum begitu menurun pada diri sang anak,apabila orang tua tidak menerapkan sikap disiplin dalam beribadah, baik ibadah

Mahdhah maupun ghair mahdhahnya. Nabi Ismail sebagai pewaris para nabi yang menurunkan peradaban budaya Islam ( Karena Nabi Ishaq, saudaranya adalah Bani Israil yang menurunkan penerusnya orang yahudi ).

JURUS MENGHADAPI ULANGAN

Setiap siswa sudah pasti ingin berhasil atau sukses dalam menempuh pendidikan di sekolah. Keberhasilan disekolah banyak ditentukan oleh proses belajar mengajar. Untuk mengetahui hasil belajar yang dicapai oleh siswa,sekolah mengadakan ulangan,tes,atau evaluasi.Dengan evaluasi tersebut dapat diketahui prestasi masing-masing siswa.dengan kata lain,ulangan dapat memberikan atau mengungkap gambaran umum mengenai kemampuan siswa setelah mengikuti pelajaran dalam jangka waktu tertentu.Apakah siswa tersebut sudah berhasil atau belum dalam mencapai tujuan belajar yang telah ditetapkan. 

Dalam mengikuti ulangan,siswa dihadapkan kepada berbagai permasalahan.Hal ini terjadi,karena ulangan tidak terlepas dari proses belajar secara keseluruhan.Banyak siswa beranggapan bahwa belajar hanya untuk ulangan saja.Maksudnya,siswa baru belajar apabila ada ulangan,padahal ulangan merupakan alat untuk mengetahui kemampuan dan keberhasilan siswa dalam belajar.Ada atau tidak adanya ulangan,seyogyanya belajar terus.